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dc.contributor.advisorEsenarro Vargas, Dorises_PE
dc.contributor.authorVelarde Velasco, Emeterio Gilbertoes_PE
dc.date.accessioned2024-07-09T20:07:30Z
dc.date.available2024-07-09T20:07:30Z
dc.date.issued2024
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/8912
dc.description.abstractLa presente investigación tiene como objetivo principal determinar de qué manera la educación ambiental influye en la protección de los recursos naturales del centro poblado de Yanahuara - Urubamba- Cusco 2022.El enfoque de la investigación es cuantitativa de nivel descriptivo y de tipo aplicada, la población estuvo conformada por 1843 habitantes 4 sectores y una muestra no probabilística, por conveniencia en el sector de Pucará. Actualmente en el mundo el ser humano para satisfacer sus necesidades viene utilizando los recursos naturales sin ningún criterio técnico, causando grandes problemas en el ambiente como la degradación de suelos, contaminación del agua desprotección de los paisajes culturales promoviendo limitaciones para el sostenimiento, social, económico. Como resultado se implementó un centro de sensibilización ambiental en el cual se desarrollarán espacios para la capacitación a pobladores del sector de Pucará, además contara con estrategias bioclimáticas permitiendo reducir el impacto negativo al medio ambiente, asimismo se desarrollarán capacitaciones donde la educación ambiental eleva la sensibilización y comprensión de los ciudadanos acerca de cuestiones y desafíos ambientales. Al lograrlo, proporciona a la población las habilidades fundamentales para tomar decisiones bien fundamentadas y adoptar acciones responsables. La conclusión más importante fue que la educación ambiental influye de manera positiva en la protección de los recursos naturales del centro poblado de Yanahuara, la educación ambiental eleva la conciencia y el entendimiento de la ciudadanía acerca de cuestiones y desafíos ambientales, de este modo, proporciona a la población las capacidades fundamentales para tomar decisiones informadas y adoptar acciones responsables.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio Institucional - UNFVes_PE
dc.subjectDesarrollo alternativo en zonas vulnerableses_PE
dc.subjectCambio climáticoes_PE
dc.subjectEducación ambientales_PE
dc.subjectSostenibilidades_PE
dc.subjectRecursos naturaleses_PE
dc.titleEducación ambiental y el aprovechamiento sostenible de los recursos naturales del centro poblado de Yanahuara, Urubamba - Cusco. 2022es_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/doctoralThesises_PE
thesis.degree.nameDoctor en Medio Ambiente y Desarrollo Sosteniblees_PE
thesis.degree.disciplineMedio Ambiente y Desarrollo Sosteniblees_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Escuela Universitaria de Posgradoes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.07.01es_PE
renati.author.dni23883875
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0002-7186-9614es_PE
renati.advisor.dni09471808
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline521188es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#doctores_PE
renati.jurorRodriguez Rodriguez, Ciroes_PE
renati.jurorQuispe Prado, Wilberes_PE
renati.jurorValderrama Orbegoso, Kenti Cusi Coillores_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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