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        Trabajo académico para optar el título de segunda especialidad en informática educativa y nuevas tecnologías 

        Asencios Carranza, Héctor Celso (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)
        En el distrito de Comas se desarrolla un CETPRO donde personas sin distingo de género y edad tienen acceso a un Centro de Educación Técnico Productiva; como profesor de dicho centro me preocupó la ausencia de alumnos aun ...

      •  Acceso abierto

        Uso de videos en la secuencia didáctica de la autoestima de los estudiantes del CETPRO BAYOVAR en el distrito de San Juan de Lurigancho del año 2018 

        Fernandez Ñaupari, Milagros Maritza (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
        Los instrumentos que se utilizaron fueron dos encuestas tipo cuestionario, un cuestionario: sobre el uso de videos en la secuencia didáctica y un test psicológico sobre la autoestima de los estudiantes del CETPRO BAYOVAR ...

      •  Acceso abierto

        Niveles de conocimiento de las tecnologías de información y comunicación de los docentes de secundaria de las instituciones educativas estatales del Distrito de Carmen De La Legua Reynoso – Callao - 2018 

        Salazar Santa Cruz, Zoila Rosa (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
        La investigación tuvo el propósito de describir el nivel de conocimientos sobre las tecnologías de información y la comunicación (TICS) por parte de los docentes de Educación Secundaria de las instituciones educativas del ...

      •  Acceso abierto

        Uso de las tecnologías de la información y de comunicación para mejorar las estrategias metodológicas de los docentes del Instituto Tecnológico, Villa El Salvador 2017 

        Dextre Puelles, Guende Yuviza (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
        La investigación titulada “Uso de las Tecnologías de la Información y de comunicación para mejorar las estrategias metodológicas de los docentes del Instituto Superior Tecnológico Julio César Tello-Villa el Salvador” tuvo ...

      •  Acceso abierto

        Software educativo XMIND y la creación de mapas mentales de los estudiantes del segundo de secundaria en la Institución Educativa Nº 132 “TORIBIO DE LUZURIAGA Y MEJÍA” San Juan de Lurigancho - 2017 

        Calderón Gamboa, Joubert Felipe (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)
        El presente trabajo académico tuvo como objetivo determinar la relación del Software educativo Xmind y la creación de mapas mentales de los estudiantes del segundo de secundaria en la Institución Educativa Nº 132 “Toribio ...

      •  Acceso abierto

        Aplicación del software tux of math para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas en los estudiantes de sexto grado de primaria de la I.E Felipe Santiago Estenos, Chaclacayo 2017 

        Rodríguez Cuya, Rosa Silveria (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019-08-03)
        En la actualidad las diversas evaluaciones que aplica el Ministerio de Educación demuestran que nuestros estudiantes no obtienen resultados satisfactorios en el área de matemática. Esta situación motivó el interés por ...

      •  Acceso abierto

        El blog como herramienta pedagógica para promover el aprendizaje cooperativo, estudiantes de educación para el trabajo, Institución Educativa 

        Vilca Quispe, Enrique Javier (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
        El objetivo general de la investigación por la modalidad trabajo de académico denominado El blog herramienta pedagógica para promover el trabajo cooperativo, en los estudiantes del área de educación para el trabajo, I.E. ...

      •  Acceso abierto

        Plataforma WIX y las capacidades emprendedoras en los estudiantes del cuarto grado de secundaria de la Institución Educativa Bella Aurora – Puente Piedra 2018 

        Garro De la cruz,Vilos (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
        Tiene como objetivo identificar si la plataforma wix influye en el desarrollo de las capacidades emprendedoras en los estudiantes del cuarto grado de secundaria motivo del estudio. Los estudiantes pueden mejorar sus ...

      •  Acceso abierto

        Simulador virtual para el desarrollo de capacidades operativas en los estudiantes del curso de soldadura eléctrica del IESTP FFAA 2019 

        Gutiérrez Rendón, Richard Silvestre (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)
        El estudio sobre el uso de los simuladores virtuales para el desarrollo de capacidades operativas del curso de soldadura eléctrica de los estudiantes de la carrera profesional de mecánica de producción del instituto de ...

      •  Acceso abierto

        Robótica educativa Wedo y el aprendizaje de matemáticas en estudiantes del 6° grado "B" en la I.E.E. "Ricardo Bentin" - Rímac 

        Terrones Rojas, Daniel Enrique (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2022)
        Este trabajo de investigación tiene por objetivo analizar en qué medida la aplicación de la Robótica educativa WeDo mejora los aprendizajes de la matemática de los estudiantes del 6º grado “B” del nivel primaria en la ...

      •  Acceso abierto

        Uso del Kahoot en los estudiantes de 3° de secundaria de la I.E. Alfredo Rebaza Acosta, Los Olivos - 2023 

        Barbarán Veronica, César Augusto (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)
        Objetivo: Describir el uso de kahoot en los estudiantes del 3º año de secundaria. La finalidad del trabajo académico es mostrar los beneficios que tiene el aplicativo Kahoot en la mejora de la educación. Método: El ...

      •  Acceso abierto

        Competencia digital en docentes de la I.E Telesforo Catacora, Ate-Vitarte, 2022 

        Salazar Tito, Edelmira Adela (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)
        La presente investigación tiene como título “Competencia digital en docentes de la I.E. Telésforo Catacora, Ate-Vitarte, 2022” se ha desarrollado considerando la necesidad actual en la práctica pedagógica de los docentes ...

      •  Acceso abierto

        Uso del software GeoGebra como herramienta tecnológica en estudiantes de matemática del nivel secundario en I.E. 787-2022 

        De La Cruz Vargas, Jorge Luis (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)
        El propósito de la investigación fue describir la manera como se emplea el software GeoGebra como estrategia tecnológica en alumnos del área de matemática del nivel secundario en I.E. N° 787-2022. El estudio se llevó a ...


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