Psicología Clínica (Tesis): Envíos recientes
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Acceso abierto
Apoyo social percibido y riesgo de recaída en pacientes Drogodependientes de Comunidades Terapéuticas de Lima Este
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el apoyo social percibido y el riesgo de recaída en pacientes drogodependientes de comunidades terapéuticas de Lima Este. El estudio fue cuantitativo, ...
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Acceso abierto
Tolerancia de comportamientos moralmente controversiales y resiliencia en Adolescentes Infractores del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La presente investigación tiene como objetivo determinar la relación de la tolerancia de comportamientos moralmente controversiales y la resiliencia. La muestra está compuesta por 668 adolescentes infractores varones, sus ...
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Acceso abierto
Prevalencia del trastorno por déficit de atención e hiperactividad en estudiantes de primaria en un distrito de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), es un trastorno del desarrollo neurológico cuyo diagnóstico ha ido en alza desde los años 70’ y su prevalencia ha sido variable a lo largo del tiempo debido a ...
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Acceso abierto
Factores psicosociales y resiliencia en estudiantes de un Instituto Público de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la influencia de los factores psicosociales, autoeficacia y estilos de afrontamiento, sobre la resiliencia en estudiantes de un Instituto Público de Educación Superior de ...
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Acceso abierto
Adicción al internet y agresividad en estudiantes de Secundaria de una Institución Educativa de Lima Metropolitana, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024-01-12)Se planteó como objetivo determinar la relación entre adicción al internet y agresividad en estudiantes de secundaria de una institución educativa de Lima Metropolitana, 2023. La metodología fue cuantitativa, correlacional, ...
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Acceso abierto
Estrés académico y ansiedad en estudiantes de Psicología de una Universidad Nacional de Lima Metropolitana - 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024-01-12)Objetivo: Se pretende determinar la relación entre el Estrés Académico y Ansiedad en estudiantes de Psicología de una Universidad Nacional de Lima Metropolitana-2022. Método: El diseño fue descriptivo–correlacional, en 287 ...
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Acceso abierto
Efectos de un programa en la adicción a videojuegos en Estudiantes de Ingeniería Agroindustrial de una Universidad Publica
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Se realizó la presente investigación, cuyo objetivo fue estudiar la efectividad de un programa denominado “Fénix” en la Adicción a los videojuegos, para ello se trabajó con un solo grupo de 35 estudiantes ingresantes a la ...
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Acceso abierto
Estrés académico y estilos de afrontamiento en estudiantes Preuniversitarios de Lima Este
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El reciente escenario exige una necesidad de ejercer un eficiente estilo de afrontamiento para reducir, atenuar y restar la influencia del estrés en el ámbito académico en sus facetas físicas, psicológicas y comportamentales ...
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Acceso abierto
Clima social familiar e inteligencia emocional en estudiantes de las Instituciones Educativas del Centro Poblado Quebrada Honda - Cusco, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El propósito de la presente investigación fue analizar la relación entre el clima social familiar e inteligencia emocional en los estudiantes de las instituciones educativas del Centro Poblado Quebrada Honda-Cusco, por lo ...
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Acceso abierto
Acoso sexual callejero y estilos de afrontamiento en mujeres de una Universidad Nacional de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el acoso sexual callejero y los estilos de afrontamiento en mujeres de una universidad nacional de Lima Metropolitana. Se empleo un diseño de investigación ...
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Acceso abierto
Evitación experiencial y cansancio emocional en estudiantes de una academia preuniversitaria de San Juan de Lurigancho, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Objetivo: Determinar la relación entre la evitación experiencial y el cansancio emocional en estudiantes de una academia preuniversitaria de San Juan de Lurigancho, 2023. Método: El estudio tiene un enfoque cuantitativo, ...
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Acceso abierto
Aplicación de un programa de tratamiento cognitivo-conductual para la dependencia emocional de una adulta atendida en un consultorio psicológico online, 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)La siguiente investigación tiene por objetivo determinar el efecto de la aplicación de un programa de tratamiento cognitivo-conductual dirigido a reducir la sintomatología de la dependencia emocional de una adulta atendida ...
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Acceso abierto
Estilos parentales disfuncionales y expectativas de futuro en adolescentes del centro juvenil de diagnóstico y rehabilitación de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre los estilos parentales disfuncionales y las expectativas de futuro en adolescentes infractores del Centro Juvenil de Diagnóstico y Rehabilitación ...
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Acceso abierto
Exposición a la violencia y la resiliencia en adolescentes que asisten a un colegio de Madre de Dios, 2021
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)Objetivo: determinar la relación que existe entre la exposición a la violencia y la resiliencia en adolescentes en un colegio de la región de Madre de Dios, en el año 2021. Metodología: la muestra se encuentra contemplada ...
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Acceso abierto
Habilidades sociales y autoestima en adolescentes usuarios del Centro de Salud de Lima Norte 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre habilidades sociales y autoestima en adolescentes usuarios del Centro de Salud de Lima Norte, se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo con alcance ...
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Acceso abierto
Relación entre regulación emocional y estrés académico en estudiantes del nivel secundaria de una institución educativa del distrito de Chaclacayo - 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre la autorregulación emocional y el estrés académico en estudiantes del nivel de secundaria de una Institución educativa del distrito de ...
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Acceso abierto
Funcionamiento familiar y dependencia emocional en estudiantes de una universidad pública de Lima, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)La presente investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el funcionamiento familiar y la dependencia emocional en una muestra compuesta por 388 estudiantes de una universidad pública de Lima Metropolitana, ...
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Acceso abierto
Bienestar psicológico y calidad de vida en adultos mayores de Lima Metropolitana que asisten a los centros integrales del adulto mayor
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la relación entre el bienestar psicológico y calidad de vida en adultos mayores de Lima Metropolitana que asisten a los CIAM. El tipo de investigación fue descriptivo-correlacional ...
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Acceso abierto
Apoyo social, adaptación prenatal y vinculación afectiva en adolescentes gestantes de un instituto de salud materno de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)Esta investigación tuvo como objetivo determinar la relación entre el apoyo social, la adaptación prenatal y vinculación afectiva en adolescentes gestantes de un instituto de salud materno de Lima Metropolitana. La muestra ...
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Acceso abierto
Adicción a las redes sociales y hábitos de estudio en estudiantes de una universidad privada de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El objetivo de esta investigación fue el de determinar la relación entre la adicción a las redes sociales y los hábitos de estudio en estudiantes universitarios. Participaron 420 estudiantes de ambos sexos, con edades ...
