Seguridad ciudadana y su relación con el bienestar emocional en estudiantes del quinto grado de secundaria de la Red Educativa N° 9 de la UGEL 5
Fecha
2021Autor
Espinoza Rojas, Rubén
Asesor(es)
Torres Valladares, Manuel EncarnaciónMetadatos
Mostrar el registro completo del ítemResumen
El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la seguridad ciudadana y el bienestar emocional en estudiantes secundarios de una red educativa de Lima, se desarrolló la presente investigación que adopta un enfoque cuantitativo y un diseño no experimental de nivel correlacional descriptivo y transversal. La muestra de estudio, de tipo probabilística, está compuesta por 278 estudiantes del quinto grado de secundaria de las diferentes Instituciones Educativas de la red educativa N° 9 UGEL 05 de Lima. A estos estudiantes se les administró dos instrumentos: el cuestionario de seguridad ciudadana de Rubén Espinoza y Manuel Torres y la escala de bienestar emocional de José Sánchez Cánovas, ambos debidamente comprobados en sus niveles de validez y confiabilidad. Los datos recolectados fueron trasladados a una base de datos del paquete estadístico SPSS versión 27, para ser procesados estadísticamente y dar paso a la prueba de hipótesis. Los resultados que se obtuvieron dan cuenta de la existencia de relaciones significativas y positiva entre la seguridad ciudadana y el bienestar emocional (r = 0,86 p<,001). Las hipótesis especificas también obtuvieron relaciones significativas y positiva (p<,001).