Estilos de crianza y agresividad en adolescentes de una Institución Educativa de Lima Centro

Abstract

En la actual investigación se tuvo como objetivo determinar la relación entre las dimensiones de Estilos de crianza y Agresividad en 316 adolescentes de tercero a quinto de secundaria de una institución educativa nacional del Rímac. Asimismo para la recolección de datos se aplicó el Cuestionario Estilos de Crianza de Steinberg y el Cuestionario de Agresión de Buss y Perry (AQ). Al realizar el análisis estadístico se obtuvo en la correlación Rho de Spearman que existe una relación negativa, débil y significativa entre las variables; concluyéndose así que cuando una variable aumenta, la otra disminuye.