Facultad de Educación (Unidad de Posgrado): Envíos recientes
Mostrando ítems 1-20 de 155
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Acceso abierto
Aprendizaje autónomo y rendimiento académico en estudiantes del nivel avanzado de atención semipresencial: educación básica alternativa - 2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)En la investigación actual se planteó como objetivo general: Determinar la relación existente entre el aprendizaje autónomo con el rendimiento académico en los alumnos del tercer grado del nivel Avanzado de la forma de ...
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Acceso abierto
Arte integral en los estudiantes del 1° grado de secundaria de la I.E 0013 Pueblo Libre, 2024
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La presente investigación titulada “Arte integral en los estudiantes del 1° grado de secundaria de la I.E 0013, Pueblo Libre, 2024”, ha permitido determinar el nivel del arte integral en los estudiantes. El estudio fue ...
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Acceso abierto
Objetivos virtuales de aprendizaje (ova) en ingles en estudiantes del 1ro de secundaria de la I.E. 7102, Pachacamac, 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)En la presente investigación se conoce el nivel de uso de los Objetos Virtuales de Aprendizaje (OVA) como herramienta tecnológica en el Área de Inglés, en estudiantes del primer año de secundaria de una escuela en ...
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Acceso abierto
Recursos educativos digitales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del primer ciclo de la escuela de traducción e interpretación de la Universidad César Vallejo - sede Lima Norte – 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2025)Objetivo: Relacionar los recursos educativos digitales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del primer ciclo de la escuela de Traducción e Interpretación de la Universidad César Vallejo - Sede Lima Norte - 2022. ...
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Acceso abierto
Recursos educativos abiertos en el aprendizaje del idioma ingles de los estudiantes de 3° B, nivel secundaria de la institución educativa N°2085 San Agustín, Comas - 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El presente trabajo de investigación tiene como propósito desarrollar una propuesta pedagógica basada en el uso de los Recursos Educativos Abiertos (REA) como nueva estrategia para el aprendizaje del inglés en los ...
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Acceso abierto
Instrumentos de gestión educativa y su relación con el desempeño docente de la I.E. Pedro Paulet y Mostajo - Chorrillos, 2024
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo académico tiene como objetivo general: determinar la relación entre los instrumentos de gestión educativa y el desempeño docente en la Institución Educativa Pedro Paulet y Mostajo – Chorrillos, 2024. ...
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Acceso abierto
Uso del Kahoot en los estudiantes de 3° de secundaria de la I.E. Alfredo Rebaza Acosta, Los Olivos - 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Objetivo: Describir el uso de kahoot en los estudiantes del 3º año de secundaria. La finalidad del trabajo académico es mostrar los beneficios que tiene el aplicativo Kahoot en la mejora de la educación. Método: El ...
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Acceso abierto
Entornos virtuales y el aprendizaje del ingles en los estudiantes del primer ciclo de la facultad de ciencias de la comunicación de la Universidad San Martin de Porres - Surquillo - 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Objetivo: Relacionar los entornos virtuales y el aprendizaje del inglés en los estudiantes del primer ciclo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la Universidad de San Martin de Porres, Surquillo 2022. Método: ...
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Acceso abierto
La competencia lee textos en ingles y la evaluación formativa en los estudiantes en el CEBA "Micaela Bastidas", San Juan de Lurigancho, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Objetivo: describir la competencia lee textos en inglés y la evaluación formativa en los estudiantes del ciclo avanzado en el CEBA Micaela Bastidas en San Juan de Lurigancho 2023. Metodología: el tipo de investigación ...
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Acceso abierto
Retroalimentación formativa en los estudiantes de los últimos ciclos de educación inicial de una Universidad, Lima - 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La retroalimentación formativa en los últimos tiempos ha cobrado relevancia por ser una estrategia de evaluación que plantea nuevas formas de acompañamiento que facilitan la reflexión y el aprendizaje autónomo. Por tal ...
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Acceso abierto
El factor socioeconómico y su relación con la deserción escolar de los estudiantes del ciclo avanzado del CEBA Inca Garcilaso de la Vega de la Ciudad de Huarmey - Ancash
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)En la actualidad la deserción escolar es un fenómeno por el cual el estudiante deja de asistir a las aulas, quedando fuera del sistema educativo sin recibir un título de escolaridad. Estos jóvenes que no han podido ...
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Acceso abierto
Artes plásticas en la capacidad creadora en niños del primer y segundo grados de educación primaria
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo académico titulado: Artes plásticas en la capacidad creadora en niños delprimer y segundo grado de educación primaria, tiene como objetivo: Determinar de qué manera las artes plásticas desarrollan la ...
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Acceso abierto
Trabajo colaborativo en los estudiantes del primer ciclo avanzado del Ceba, "Antenor Orrego Espinoza" San Juan de Lurigancho-2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El reciente trabajo académico, tuvo como propósito al de direccionarse en el nivel de trabajo colaborativo y sus dimensiones interdependencia positiva, responsabilidad individual y habilidades sociales a los estudiantes ...
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Acceso abierto
Gamificación en el área de ingles en los estudiantes del 6to grado de primaria de la I.E.1163 José Maria Arguedas, Lima, 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La presente investigacion tiene como objetivo principal determinar la importancia en la gamificacion en el área de inglés de la institución educativa N°1163 José María Arguedas, Lima 2023. Se observa la problemática de ...
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Acceso abierto
Prevalencia de los Neuromitos en los docentes del área curricular de inglés de la Ugel 15, Huarochirí. 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Objetivo: Determinar la prevalencia de los neuromitos en los docentes del área curricular de inglés de la UGEL 15, Huarochirí. 2022. Método: Es estudio de nivel descriptivo, tipo básica, enfoque cuantitativo, diseño no ...
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Acceso abierto
Nivel de inteligencia emocional en los estudiantes de primer grado a avanzado del Ceba Nuestra Señora del Carmen, Huaral, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo medir el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes del 1º A avanzado del CEBA “Nuestra Señora del Carmen”, Huaral. Se trata de un estudio de diseño no ...
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Acceso abierto
Efectividad de danza moderna en el autoestima de estudiantes nivel secundaria de educación básica regular, comas 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El objetivo del estudio fue determinar la efectividad del módulo del taller de danza moderna en la autoestima de los escolares de educación básica regular. Metodológicamente el tipo de estudio es cuantitativo, prospectivo. ...
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Acceso abierto
Uso del trabalenguas para mejorar la pronunciación del idioma ingles en estudiantes de primero de secundaria de la I.E Raúl Porras Barrenechea, Carabayllo. 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Objetivo: Determinar el uso del trabalenguas en la mejora de la pronunciación del idioma inglés en los estudiantes de primero de secundaria de la I.E. Raúl Porras Barrenechea – Carabayllo – 2022. Método: El presente ...
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Acceso abierto
Las TIC y la formación profesional de estudiantes de maestría docencia universitaria de la universidad Nacional Federico Villarreal - 2021
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La investigación tuvo como objetivo general determinar en qué medida las TIC se relaciona con la formación profesional de los maestristas en docencia universitaria de la Universidad Nacional Federico Villarreal – Lima, ...
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Acceso abierto
Percepción de las danzas típicas peruanas en estudiantes de 3° de secundaria, I.E. Simón Bolívar-Huarochirí 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo tuvo como objetivo determinar la percepción de las danzas típicas peruanas en los estudiantes de 3.° de secundaria en la I. E. Simón Bolívar–Huarochirí. El tipo de investigación fue descriptivo–simple ...
