Maestría en Gestión y Administración de la Educación: Envíos recientes
Mostrando ítems 21-35 de 35
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Acceso abierto
Comportamiento organizacional y gestión del director en la Institución Educativa Nacional 20135, Chilca, provincia Cañete, Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)Este trabajo investigativo, titulado comportamiento organizacional y gestión del director en la Institución Educativa Nacional 20135, Chilca, provincia Cañete, Lima, tuvo como objetivo general: Determinar la relación ...
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Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís”, Chincha- 2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)El título de la presente investigación es: Acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha- 2019, cuyo objetivo fundamental ...
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Acceso abierto
Comportamiento organizacional y calidad del servicio educativo de los docentes en la Institución Educativa Manuel Tobías García Cerrón – Puente Piedra-2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)El objetivo de la presente investigación es determinar la relación que existe entre el comportamiento organizacional y la calidad del servicio educativo de los docentes en la Institución Educativa Manuel Tobías García ...
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Acceso abierto
Autoevaluación institucional y gestión de la calidad educativa en las Instituciones Públicas del Cercado de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre autoevaluación institucional y gestión de la calidad educativa en instituciones educativas públicas del Cercado de Lima. Autoevaluación ...
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Acceso abierto
Relación entre la gestión cultural y la percepción de la calidad del aprendizaje de manifestaciones culturales en educación básica estatal, 2017
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La presente investigación tiene como finalidad mostrar la relación que se da entre la gestión cultural que se realiza en las instituciones educativas del Estado en cuanto a la calidad del aprendizaje de las manifestaciones ...
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Acceso abierto
Gestión de la capacitación docente y su desempeño en el nivel secundaria del colegio Nuestra Señora del Consuelo del distrito de Surco 2017
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)El presente trabajo tiene por objetivo conocer la relación entre la gestión de capacitación docente y el desempeño de los profesores de secundaria del centro educativo Nuestra Señora del Consuelo del distrito de Surco. ...
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Acceso abierto
La acción tutorial y su relación con el sistema de gestión de calidad ISO 9001:2015 en la IEP Claretiano de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La presente tesis es una investigación acerca del impacto que viene teniendo la aplicación de una certificación internacional como es el ISO 9001:2015 en el proceso operativo de Tutoría, uno de los cuatro procesos operativos ...
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Acceso abierto
Influencia de las relaciones interpersonales en la calidad del servicio educativo
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019-06-27)El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar la influencia de las relaciones interpersonales en la calidad del servicio educativo en la Institución Educativa Nº 152 “José Carlos Mariátegui” del distrito ...
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Acceso abierto
Clima institucional y su relación con el desempeño docente en el Instituto SENATI del Distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)El propósito fundamental que guía el desarrollo de la presente investigación fue establecer si el clima institucional se relaciona con el desempeño en una muestra de 103 profesores del instituto Senati del distrito de San ...
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Acceso abierto
Competencias del director y su relación con el aprendizaje organizacional en las Instituciones Educativas de la red de aprendizaje N° 11 UGEL 2
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La presente tesis tuvo como propósito básico tener una descripción de cómo percibe el docente las competencias del director y como esta se relaciona con el aprendizaje organizacional en las instituciones educativas. Se ...
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Acceso abierto
El marketing educativo y la gestión óptima de las instituciones educativas privadas de educación básica de Lima Metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018-12-12)En la actualidad la educación es considerada un factor muy importante para el desarrollo de la persona, en tal sentido los organismos internacionales y el propio Peruano se han concertad para reconocerla como derecho ...
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Acceso abierto
Marketing educativo para la gestión efectiva de las entidades académicas de lima metropolitana
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)Debido al aumento de la población en edad escolar y a los beneficios tributarios que se le reconocen, en las últimas décadas se ha producido una proliferación de entidades dedicadas a la pedagogía, cuyo funcionamiento ha ...
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Acceso abierto
Competencias gerenciales asociadas a las prácticas pedagógicas en las Instituciones Educativas Públicas de la Ugel N° 08 - Cañete, durante el año 2015
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)El desarrollo de esta investigación ha permitido obtener información relevante con respecto a la gestión que realizan las máximas autoridades educativas, es decir, los directores de las diferentes instituciones educativas ...
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Acceso abierto
Empoderamiento organizacional y su relación con la gestión del conocimiento en docentes de la Universidad Privada del Norte - Sede Lima Centro
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)El objetivo central de la presente investigación fue determinar la correlación existente entre el empoderamiento organizacional y la Gestión del Conocimiento entre los profesores de la Universidad Privada del Norte - Sede ...
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Acceso abierto
Enseñanza de la matemática basada en la resolución de problemas, y la mejora del aprendizaje significativo en estudiantes de la institución educativa n° 3040 "20 de abril" de lima - año 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018-05-18)La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera la enseñanza de la matemática basada en la resolución de problemas mejora el aprendizaje significativo de los estudiantes del primer grado de la ...
