Listar Maestría en Gestión y Administración de la Educación por título
Mostrando ítems 1-20 de 38
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Acceso abierto
La acción tutorial y su relación con el sistema de gestión de calidad ISO 9001:2015 en la IEP Claretiano de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La presente tesis es una investigación acerca del impacto que viene teniendo la aplicación de una certificación internacional como es el ISO 9001:2015 en el proceso operativo de Tutoría, uno de los cuatro procesos operativos ...
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Acceso abierto
Acompañamiento pedagógico y el buen desempeño docente en los centros de educación básica especial de la Ugel N°06 Ate - Vitarte
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)Objetivo: Determinar la relación que existe entre el acompañamiento pedagógico y el marco del buen desempeño docente en los Centros de Educación Básica Especial de la UGEL N° 06, ATE, Vitarte. Metodología: Sobre el tipo ...
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Acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís”, Chincha- 2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)El título de la presente investigación es: Acompañamiento pedagógico y el desempeño profesional docente del Instituto de Educación Superior Pedagógico Público “San Francisco de Asís” de Chincha- 2019, cuyo objetivo fundamental ...
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Aplicación de estrategias en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL 05 San Juan de Lurigancho, 2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2022)La tesis denominada: “Aplicación de estrategias en la gestión pedagógica de las instituciones de nivel inicial de la UGEL 05 - San Juan de Lurigancho, 2019”; se ha orientado al siguiente objetivo: Determinar de qué manera ...
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Aprendizaje organizacional y gestión educativa en las instituciones educativas de la Red de Aprendizaje N° 10 de la UGEL 04
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El presente trabajo de investigación tiene como objetivo fundamental determinar la relación entre el Aprendizaje Organizacional y la Gestión Educativa del director en una muestra de docentes de las Instituciones Educativas ...
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Autoevaluación institucional y gestión de la calidad educativa en las Instituciones Públicas del Cercado de Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La investigación tuvo como objetivo determinar la relación que existe entre autoevaluación institucional y gestión de la calidad educativa en instituciones educativas públicas del Cercado de Lima. Autoevaluación ...
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Clima institucional y su relación con el desempeño docente en el Instituto SENATI del Distrito de San Juan de Lurigancho
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)El propósito fundamental que guía el desarrollo de la presente investigación fue establecer si el clima institucional se relaciona con el desempeño en una muestra de 103 profesores del instituto Senati del distrito de San ...
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Competencias del director y su relación con el aprendizaje organizacional en las Instituciones Educativas de la red de aprendizaje N° 11 UGEL 2
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)La presente tesis tuvo como propósito básico tener una descripción de cómo percibe el docente las competencias del director y como esta se relaciona con el aprendizaje organizacional en las instituciones educativas. Se ...
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Competencias digitales y el compromiso organizacional, de los docentes de las Instituciones Educativas de la Red 14 UGEL 7, San Borja 2020
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre las competencias digitales y el compromiso organizacional de los docentes en las instituciones educativas de la Red 14 de la UGEL 7 del distrito ...
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Competencias emocionales y el desarrollo organizacional de los docentes en las Instituciones Educativas De La Red 26 de la UGEL 4, Comas- 2020
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)El objetivo de la investigación fue determinar relación existe entre las competencias emocionales y el desarrollo organizacional de los docentes en las instituciones educativas de la Red 26 de la UGEL 04 del distrito de ...
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Competencias gerenciales asociadas a las prácticas pedagógicas en las Instituciones Educativas Públicas de la Ugel N° 08 - Cañete, durante el año 2015
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)El desarrollo de esta investigación ha permitido obtener información relevante con respecto a la gestión que realizan las máximas autoridades educativas, es decir, los directores de las diferentes instituciones educativas ...
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Comportamiento organizacional y calidad del servicio educativo de los docentes en la Institución Educativa Manuel Tobías García Cerrón – Puente Piedra-2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)El objetivo de la presente investigación es determinar la relación que existe entre el comportamiento organizacional y la calidad del servicio educativo de los docentes en la Institución Educativa Manuel Tobías García ...
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Acceso abierto
Comportamiento organizacional y gestión del director en la Institución Educativa Nacional 20135, Chilca, provincia Cañete, Lima
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)Este trabajo investigativo, titulado comportamiento organizacional y gestión del director en la Institución Educativa Nacional 20135, Chilca, provincia Cañete, Lima, tuvo como objetivo general: Determinar la relación ...
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Empoderamiento organizacional y su relación con la gestión del conocimiento en docentes de la Universidad Privada del Norte - Sede Lima Centro
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018)El objetivo central de la presente investigación fue determinar la correlación existente entre el empoderamiento organizacional y la Gestión del Conocimiento entre los profesores de la Universidad Privada del Norte - Sede ...
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Enseñanza de la matemática basada en la resolución de problemas, y la mejora del aprendizaje significativo en estudiantes de la institución educativa n° 3040 "20 de abril" de lima - año 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2018-05-18)La presente investigación tiene como objetivo determinar de qué manera la enseñanza de la matemática basada en la resolución de problemas mejora el aprendizaje significativo de los estudiantes del primer grado de la ...
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Acceso abierto
La gestión académica y su impacto en la calidad educativa de la Escuela Militar de Chorrillos, periodo 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)Objetivo: Determinar el grado de correlación entre la gestión académica y la calidad educativa en la Escuela Militar de Chorrillos, periodo 2022. Metodología: La investigación tuvo un enfoque cuantitativo, un alcance ...
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Acceso abierto
Gestión administrativa y uso de tecnología de la información (TIC), en dos instituciones educativas del distrito de La Molina - 2021
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)En la investigación se tuvo como objetivo determinar la relación entre las variables Gestión administrativa (GA) y Tecnología de la Información (TIC) en dos instituciones educativas en el distrito de la Molina, 2021. ...
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Acceso abierto
Gestión de la capacitación docente y su desempeño en el nivel secundaria del colegio Nuestra Señora del Consuelo del distrito de Surco 2017
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019)El presente trabajo tiene por objetivo conocer la relación entre la gestión de capacitación docente y el desempeño de los profesores de secundaria del centro educativo Nuestra Señora del Consuelo del distrito de Surco. ...
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Acceso abierto
Gestión del conocimiento y responsabilidad social en las instituciones educativas de la Red 23, UGEL 04 - Comas 2020
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)El objetivo de la investigación fue determinar la relación que existe entre la gestión del conocimiento y responsabilidad social en las instituciones educativas de la Red 23, UGEL 04-Comas 2020, se entiende como gestión ...
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Acceso abierto
Gestión del conocimiento y su relación con el desempeño laboral de los docentes de las instituciones educativas de la Red de Aprendizaje N° 1 UGEL 05
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2021)De acuerdo al objetivo: Precisar el nivel de vinculación que se presenta entre la gestión del conocimiento y el desempeño laboral de los docentes de las Instituciones Educativas de la Red de Aprendizaje N° 1 UGEL 05 – 2019. ...
