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      Conjugación hermenéutica del aprendizaje mediante prácticas para la formación docente universitaria 

      Argota Pérez, George; Álvarez Becerra, Rina; Hernández Huaripaucar, Edgar; Sotomayor Galindo, Javier; Dávila Rivera, Marilda; Bernabé Menéndez, Rosa (Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2019-10-12)
      El propósito del estudio fue conjugar la hermenéutica del aprendizaje mediante prácticas para la formación docente universitaria. El estudio se realizó en la Universidad Nacional ¨San Luis Gonzaga¨ de Ica durante el 2018 ...