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dc.contributor.advisorMendoza Huamán. Vicente Eugenioes_PE
dc.contributor.authorHidalgo Suarez, Maria Eugeniaes_PE
dc.date.accessioned2024-01-19T17:13:36Z
dc.date.available2024-01-19T17:13:36Z
dc.date.issued2023
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/8136
dc.description.abstractEl presente estudio tuvo como objetico determinar si existía relación significativa entre las Redes sociales y el Bienestar psicológico. La población estuvo conformada por 790 adolescentes de primero a quinto de secundaria de una Institución Educativa particular de Lima Metropolitana. Para la realización de esta investigación se consideró el enfoque cuantitativo, de corte transversal, con un diseño no experimental, de tipo correlacional simple. Los instrumentos empleados fueron El Cuestionario sobre Redes Sociales de Morduchowicz (2012) adaptado por Sebastián (2020) y la Escala de Bienestar Psicológico de Ryff validada y adaptada por Díaz et al. (2006). Los resultados mostraron que existía una pequeña correlación no significativa entre ambas variables; sin embargo, se encontró correlaciones inversas significativas entre la dimensión de Socialización con el Bienestar Psicológico, además de que Redes sociales también se relacionó de forma inversa muy significativamente con las dimensiones de Autonomía y Autoaceptación (de la variable Bienestar psicológico). Cabe señalar que se hallaron diferencias significativas en ambas variables según el sexo, siendo en la variable de redes sociales mayor prevalencia de las mujeres y en el caso de bienestar psicológico una predominancia de los varones. Además, en la variable redes sociales también se obtuvo diferencias significativas entre el primer y quinto año de secundaria.es_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.subjectPsicología de los procesos básicos y psicología educativaes_PE
dc.subjectRedes socialeses_PE
dc.subjectBienestar psicológicoes_PE
dc.subjectAdolescenteses_PE
dc.subjectSocializaciónes_PE
dc.titleRedes sociales y bienestar psicológico en adolescentes de una institución educativa particular de Lima Metropolitanaes_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciada en Psicología con mención en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Psicología Educativaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.author.dni72077114
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1946-6831es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313046es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
renati.jurorCastillo Gómez, Gorqui Baldomeroes_PE
renati.jurorMayorga Falcon, Elizabethes_PE
renati.jurorHenostroza Mota, Carmela Reynaldaes_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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