Gestión educativa y liderazgo transformador para una educación de calidad en la I.E. N° 128 La Libertad- UGEL 05

Abstract

A través del presente trabajo académico se busca describir, reflexionar y explicar acerca de la Gestión Educativa y Liderazgo transformador que moviliza a la comunidad educativa hacia causas superiores que contribuyen con mejorar la calidad de los aprendizajes en la Institución Educativa N°128 “La Libertad” UGEL 05, por esta razón se pretende conocer la influencia entre gestión educativa y liderazgo transformador que innova y se compromete con los objetivos de la Institución. Asimismo, entender que una de las exigencias para las Instituciones Educativas en un mundo global es ofrecer una educación de calidad, pertinente y coherente con los cambios del entorno local, regional, nacional y mundial. Para ello, se desarrollarán los siguientes contenidos: Introducción, metodología que describe una investigación descriptiva. Asimismo, para recoger la información se empleó la técnica documental a través de fichas bibliográficas y fichas de trabajo. Del mismo modo, se aplicó durante el desarrollo de los talleres de capacitación una ficha de observación de elaboración propia, este instrumento permitió recoger datos sobre Gestión, Liderazgo y Calidad Educativa. Finalmente, se plantean conclusiones y recomendaciones del trabajo académico, además se desarrollan algunas ideas y propuestas para que la Gestión Educativa sea asumida a partir del ejercicio del liderazgo transformador en la I.E. 128 “La Libertad” que permita asumir los principales retos de la educación para el logro de una educación de calidad. Espero que el interés en desarrollar este trabajo académico sea valorado por usted y del mismo modo tendré en cuenta sus apreciaciones.