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dc.contributor.advisorMendoza Huamán, Vicente Eugenio
dc.contributor.authorMauricio Dongo, Enma Doris
dc.date.accessioned2019-05-20T23:02:58Z
dc.date.available2019-05-20T23:02:58Z
dc.date.issued2019
dc.identifier.urihttp://repositorio.unfv.edu.pe/handle/UNFV/3160
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/20.500.13084/3160
dc.description.abstractEl objetivo de mi investigación fue establecer los niveles de uso de las redes sociales en estudiantes de secundaria de una Institución Educativa Privada del distrito de Ate-Vitarte en un estudio descriptivo. Apliqué el Cuestionario de Uso de las Redes Sociales para Adolescentes creado para fines de la presente investigación, a 144 estudiantes de ambos sexos entre 12 a 17 años. Establecí los índices de validez y confiabilidad del instrumento para la población de estudio, los cuales fueron adecuados. Encontré como resultado que el mayor porcentaje de adolescentes se ubica en un nivel Medio en el uso de redes sociales. Hallé que no existen diferencias en cuanto a la variable de estudio, según sexo, pero si existen diferencias con respecto a la edad, donde la mayoría de los estudiantes de mayor edad (15 a 17 años) se ubican en un nivel medio a alto. Así mismo, el mayor porcentaje de estudiantes usa las redes sociales para mantenimiento de amistades y familiares, realización de actividades académicas y entretenimiento. La red social más usada por los estudiantes es el Facebook.es_PE
dc.description.uriTesises_PE
dc.formatapplication/pdfes_PE
dc.language.isospaes_PE
dc.publisherUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_PE
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/es_PE
dc.sourceUniversidad Nacional Federico Villarreales_PE
dc.sourceRepositorio institucional - UNFVes_PE
dc.subjectUso De Redes Socialeses_PE
dc.subjectTeoría De Los Seis Grados De Separación De Karinthyes_PE
dc.titleUso de las redes sociales en estudiantes de secundaria de una institución educativa privada de Ate- Vitartees_PE
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/bachelorThesises_PE
thesis.degree.nameLicenciado en Psicología con mención en Psicología Clínicaes_PE
thesis.degree.disciplinePsicología con mención en Psicología Clínicaes_PE
thesis.degree.grantorUniversidad Nacional Federico Villarreal. Facultad de Psicologíaes_PE
thesis.degree.programFacultad de Psicología - Modalidad Presenciales_PE
dc.subject.ocdehttps://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00es_PE
renati.advisor.orcidhttps://orcid.org/0000-0003-1946-6831es_PE
renati.advisor.dni09364830es_PE
renati.typehttps://purl.org/pe-repo/renati/type#tesises_PE
renati.discipline313026es_PE
renati.levelhttps://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesionales_PE
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones_PE
dc.publisher.countryPEes_PE


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