Educación Básica Alternativa
Envíos recientes
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Acceso abierto
Trabajo colaborativo en los estudiantes del primer ciclo avanzado del Ceba, "Antenor Orrego Espinoza" San Juan de Lurigancho-2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El reciente trabajo académico, tuvo como propósito al de direccionarse en el nivel de trabajo colaborativo y sus dimensiones interdependencia positiva, responsabilidad individual y habilidades sociales a los estudiantes ...
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Acceso abierto
Nivel de inteligencia emocional en los estudiantes de primer grado a avanzado del Ceba Nuestra Señora del Carmen, Huaral, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo investigativo tuvo como objetivo medir el nivel de inteligencia emocional en los estudiantes del 1º A avanzado del CEBA “Nuestra Señora del Carmen”, Huaral. Se trata de un estudio de diseño no ...
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Acceso abierto
Trabajo colaborativo en el ingles en los estudiantes del Ceba, Francisco Bolognesi Cervantes, SJL, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente Trabajo Académico tiene como objetivo “determinar el nivel del trabajo colaborativo en el área de Ingles en los estudiantes del 1º grado en el ciclo avanzado del CEBA “Francisco Bolognesi” – S.J.L. –2023”. ...
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Acceso abierto
El síndrome de Burnout en los docentes del Ceba Miguel Grau, Magdalena del Mar, Lima, 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)Estudio cuantitativo y descriptivo, estableció como objetivo determinar los niveles de Síndrome de Burnout en los docentes del CEBA Miguel Grau, Magdalena Del Mar, Lima, 2023. Se hizo uso del inventario de Burnout Maslach, ...
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Acceso abierto
Brecha digital en estudiantes de 1° ciclo avanzado del CEBA Luis Fabio Xammar jurado, Huacho 2021
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La presente investigación tuvo como objetivo establecer el nivel de la brecha digital en estudiantes del 1° ciclo avanzado del Ceba Luis Fabio Xammar, 2021. El constructivismo social es la teoría que se utiliza y que ...
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Acceso abierto
Hábitos de lectura en estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José Maria Arguedas de Tablada de Lurín-V.M.T 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El estudio propuso como objetivo principal determinar cómo se desarrolla el hábito de lectura en los estudiantes del ciclo intermedio del CEBA José María Arguedas V.M.T 2022, La metodología corresponde a una investigación ...
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Acceso abierto
La inteligencia emocional en los estudiantes de educación básica alternativa del ciclo avanzado tercer grado del Ceba "Romero Luna Victoria", San Borja 2021
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El estudio propuso como objetivo principal determinar el nivel de inteligencia emocional, en los estudiantes del tercer grado ciclo avanzado del CEBA” Romeo Luna Victoria” San Borja 2021.La metodología corresponde a una ...
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Acceso abierto
El pensamiento lógico matemático en los estudiantes del 4° avanzado ceba Comercio 62 "Almirante Miguel Grau" Comas 2021.
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El estudio propuso como objetivo principal describir el pensamiento lógico matemático en los estudiantes del 4° grado avanzado CEBA Comercio 62” Almirante Miguel Grau” Comas 2021.La metodología corresponde a una investigación ...
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Acceso abierto
Competencias investigativas en estudiantes del cuarto grado, ciclo avanzado del ceba José María Arguedas,Tablada de Lurín 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El propósito de este estudio fue resolver el grado de competencias investigativas en alumnos del grado: 4to, ciclo avanzado del CEBA: José María Arguedas, Tablada de Lurín. Metodología: El estudio fue de modelo básico, ...
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Acceso abierto
Aplicación de la web 2.0 y su relación con el aprendizaje en el área de ciencias sociales de los estudiantes del 2do grado “A” modalidad presencial CEBA María Parado de Bellido - Rímac 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El presente estudio titulado “Aplicación de la web 2.0 y su relación con el aprendizaje en el área de Ciencias Sociales de los estudiantes del 2do grado “A” modalidad presencial CEBA María Parado de Bellido – Rímac 2018” ...
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Concientización mediante el reciclaje en estudiantes de tercer grado de secundaria del CEBA 3043 Ramón Castilla, San Martín de Porres, 2022
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)La investigación realizada tuvo como objetivo principal describir cómo se viene dando la concientización mediante el reciclaje en los estudiantes de 3° grado de secundaria del CEBA 3043 Ramón Castilla, San Martin De Porres, ...
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Niveles de desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del CEBA José Faustino Sánchez Carrión, Trujillo 2023
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2024)El presente trabajo académico fue titulado Niveles de desarrollo de las habilidades sociales en estudiantes del ciclo avanzado del CEBA José Faustino Sánchez Carrión, Trujillo 2023. El objetivo fue establecer el nivel de ...
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Uso del video y su influencia en el aprendizaje del inglés en los estudiantes cuarto ciclo CEBA Elvira Garcia y Garcia N°1103
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)Esta investigación demostró el grado que existe entre el uso del video en el aprendizaje del idioma inglés en los estudiantes de cuarto grado de ciclo avanzado CEBA “Elvira García y García” N°1103 Pueblo Libre. La investigación ...
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Acceso abierto
Taller de acompañamiento familiar y presentación de evidencias de aprendizaje de los estudiantes del 1° año del ciclo avanzado CEBA 2089
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El trabajo académico: “Taller de Acompañamiento Familiar y presentación de evidencias de aprendizaje de los estudiantes del 1°año del ciclo avanzado del CEBA 2089”, tuvo como objetivo determinar la influencia entre la ...
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Acceso abierto
Uso de recursos didácticos matemáticos virtuales en el V ciclo de primaria de una institución pública
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2023)El objetivo del presente trabajo académico es determinar el nivel del uso de recursos didácticos matemáticos virtuales en el V Ciclo de Primaria de una Institución Pública. Con respecto a la metodología del trabajo, este ...
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Acceso abierto
Uso del kit de materiales regleta de cuisenare y su relación en la mejora de las habilidades matemáticas para la resolución de problemas fraccionarios de los estudiantes del 6° “D” de la I.E. N°22295 “San Luisito” - provincia de Ica 2018
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)La investigación por la modalidad de trabajo académico titulado “Uso del kit de materiales Regleta Cuisenaire y su relación en la mejora de las habilidades matemáticas para la resolución de problemas fraccionarios de ...
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Acceso abierto
La supervisión y monitoreo influyen en el desempeño de los docentes del Ceba N° 115 “Toribio Rodríguez de Mendoza” El Agustino - 2017
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)El presente trabajo académico titulado “La supervisión y monitoreo influyen en el desempeño de los docentes del CEBA N°115 “Toribio Rodríguez de Mendoza “, cuyo trabajo descriptivo se realizó con una muestra de 30 docentes ...
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Acceso abierto
El uso del geogebra en la geometría analítica y su influencia en el rendimiento escolar de los estudiantes del cuarto ciclo avanzado del CEBA “Teresa González de Fanning” - Lima - 2019
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2022)En la actualidad los estudiantes dejan de asistir a las aulas, por diversos factores, se puede mencionar algunas causas principales, como por ejemplo: la desnutrición, la necesidad de salir a trabajar, la exclusión social, ...
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Acceso abierto
Actividades lúdicas para mejorar el razonamiento lógico matemático en estudiantes del primer grado, ciclo avanzado EBA “Bartolomé Herrera”
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)El trabajo se desarrolló dentro del marco de estudio de la Segunda Especialidad en la Facultad de Educación de la Universidad Nacional Federico Villarreal, se denominó; Actividades lúdicas para mejorar el razonamiento ...
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Acceso abierto
La comprensión lectora y su relación con los textos narrativos en los estudiantes del ciclo intermedio de la sección “A” del CEBA “José Faustino Sánchez Carrión” Lurín
(Universidad Nacional Federico VillarrealPE, 2020)En la actualidad muchos estudiantes dejan de asistir a las aulas, por muchos factores, podemos mencionar algunas causas principales, como: desnutrición, necesidad de salir a trabajar, exclusión social, escuelas con ...
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